三源小学数学低段素养考核方案

数学素养评价实施方案

一、 考核目的

通过趣味游考的方式，考查学生在数学学习中获得数感的能力、动手操作和解决问题的综合能力。

二、 考核内容

（一） 摘智慧果

把3张水果图片贴在黑板上，孩子摘一个自己喜欢的果子，解决果子对应的问题，口头列式。

评价方法：

★★★★★能够正确的说出算式；计算全正确。

★★★★能够正确的说出算式；计算部分正确。

★★★能够正确的说出算式；计算需要提醒。

（二）动手达人

从老师准备好的卡片中抽取题目，根据题目，学生作答。

评价方法：

★★★★★迅速回答完毕。

★★★★较慢的回答完毕。

★★★需要老师再三提醒回答完毕。

（三）魔法骰子

     学生转动骰子，转到数字几，就完成相应序号的题组。学生独立完成计算，测试者不催促，不做提示。

评价方法：

★★★★★全对。

★★★★错2个以内

★★★错3个及以上