一年级体育1+X评价方案

一、指导思想

评价既要关注学生学习的结果，也要关注学习的过程；是体育教学过程中一个不可缺少的重要阶段，既要关注学生的体育学习水平，也要重视学生在体育活动中表现出来的情感与态度，依据体育课程标准从小学体育学业水平评价的基础性、全面性和科学性出发，关注孩子的学习过程和学习体验，关注孩子良好学习习惯的养成，关注孩子体育技能的掌握，关注孩子的个性化学习。评价它引导着体育教育的趋向，调节着教师的教学行为，改变着课堂学习的环境，对学生的发展有着直接而深远的影响。而体育作业的评价，作为体育学科的一部分，对小学生的影响也不容忽视通过评价，让孩子对体育的兴趣与日俱增，获得成功的体验，已评促学，已评促教，快乐学习，全面发展。

二、关于X

1.体育课出勤率

出勤的记为一星。

2. 合作精神

在体育活动中要具有集体荣誉感，互相帮助、互相尊重，有良好的合作精神和体育道德记为一星。

3. 上课纪律

在体育课上遵守纪律的记为一星。

4. 绳子

记得带跳绳的记为一星。

5.积极参与运动（一分钟跳绳）

100个以上：5星

80-100:4星

60-80:3星

40-60:2星

40以下：1星

    体育课堂作业拓展评价表“X”